Hola jovenes, en esta ocasión les solicito que en su blog incorporen una nueva entrada, en donde incorporen algunas estrategias de comunicación dirigida y aplicada a tres elementos indispensables en la labor docente.
Alumnos
Docentes
Directivos
En esa entrada describe cuál es la manera que utilizaria para establecer y favorecer la comunicación con estos personajes.
Recuerda que esta actividad es a más tardar para el próximo jueves a las 24:00 hrs.
Saludos
Luis Morquecho
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Alumnos.- Debido a que es con quienes se comparte más tiempo, la comunicación la establecería mediante actividades de integración, en las que compartan sus preferencias (similar a como la primera actividad de la materia), con ello el niño verá que es relevante para el maestro.
ResponderEliminarDe igual manera sería muy útil el convivir con el niño en los tiempos que no son forzados, el recreo es un buen momento, la hora de salida o mientras realizan algún otro trabajo.
Lo fundamental es que el niño vea que el maestro se interesa por él más allá de su rol maestro-alumno.
Docentes.- Pues siendo uno el "nuevo", procurar acercarse al resto del personal y tratar de conversar para ir adaptándose al entorno. Una vez entrado en la rutina escolar, el comunicarse utilizando las similitudes entre los puntos de vista sobre temas variados pudiera resultar muy útil en el inicio; desde luego que las diferencias también son un buen motivo para la conversación, pero cuando recién se conoce a una persona esto puede resultar más confilctivo que armónico, ya en un tíempo posterior las emplearía.
Es importante que uno no se cierre en su mundo de ideas, debido a que ello puede conllevar a un altercado que desde luego no es deseable, por el contrario se debe ser humilde y abierto a toda clase de opiniones que enriquezcan el quehacer de los participantes.
El asistir a las reuniones que se realizan entre los maestros es un buen lugar para bosquejar los ideales de cada compañero y son una base que nos permitirá ver de que manera proceder con cada uno de acuerdo a su personalidad.
Directivos.- El rasgo de respeto que se tiene en toda relación se incrementa en esta, a causa de que este actor tiene un rango mayor que el nuestro. La amabilidad y la prudencia son indispensables, considerando que a través de ellos podemos conseguir apoyos materiales para nuestra labor.
El procurar abordarlo a solas en la oficina para conocer más de él es una buena opción para ganar o afianzar la empatía entre ambos. Hablar de métodos didácticos o de cosas personales (no tan personales si no se tiene la seguridad de hacerlo sin molestarle) pueden ser opciones viables para entablar comunicación con él.
En las tres relaciones se debe mantener el respeto para que no se deformen. El interés por la otra persona es un facilitador de la relación con quien sea y el propiciar la comunicación con estos actores sin que sea agobiante es un gesto que es de gran ayuda también.
http://glenalvarez.blogspot.com
JUAN RAMON LOPEZ RAMOS SEGUNDO SEMESTRE GRUPO: “A”
ResponderEliminarEstrategias de comunicación en:
(Alumno, maestros y padres de familia)
Alumno: Bueno primeramente con los alumnos que es con el principal que se necesita la buena comunicación yo la implementaría en primer plano dándoles confianza esto lo aria realizando actividades didácticas donde ellos tengan la confianza de dar a conocerse como son lo que les gusta lo que no les gusta entre otras cosas, y gracias a estas actividades los niños podrán convivir mejor con sus compañeros y también conmigo como su maestro.
Además no solo seria trabajar la comunicación solo en el salón de clases si no que se puede dar en el recreo en la salida aprovechar todo momento para que así no solo nos vean como su maestro si no como su amigo y de esta manera será mas fácil transmitirles el conocimiento y la relación será mas buena lo que ara las clases agradables y con mucho mas éxito.
Maestros: Bueno creo que la comunicación con los maestros seria un poco mas difícil porque al comienzo la mayoría de veces no toman en cuenta pues al maestro nuevo pero lo que yo aria es primeramente como con los niños ganarme su confianza pues así ya es mas fácil después de eso ya comenzaría a pedirle sus puntos de vista en cuanto a algunas actividades y de igual manera le diría lo que yo pienso así ya con su confianza ganada entre los dos o tres o los maestros que sean sacar conclusiones de mejores estrategias de trabajo y así aplicarlas.
Creo que la comunicación entre maestros también debería de ir mas allá de ser solo de trabajo seria mejor una comunicación diaria y no solo de temas de trabajo si no de la vida cotidiana.
Padres de familia: Bueno con los padres de familia trabajaría la comunicación en primer plano en reuniones donde lo primero que les diría son mis formas de trabajo y mis propósitos para que vean que todo eso ayudara a la formación de sus hijos y así de igual manera ganarme su confianza que de igual manera es fundamental habiéndome ganado la confianza la comunicación llegaría de buena manera porque así seria mas fácil contar con su apoyo y sabrían ellos que también contarían con el mío y que además se estará trabajando lo mejor posible para que sus hijos mejoren tanto en conocimientos como en valores.
Otra forma seria dejar abierto el acercamiento conmigo para preguntar como se va desarrollando el aprovechamiento de sus niños para que así podamos realizar una comunicación favorable.
ALDO JANAY AMADOR GUERRERO 2do A Primaria
ResponderEliminarEL ALUMNO: la buena comunicación yo lo que implementaria primero seria una esatrategia para que haya un ambiente de cofianza esto lo aria realizando actividades didácticas donde ellos tengan la confianza de dar a conocerse como son lo que les gusta lo que no les gusta entre otras cosas, y gracias a estas actividades los niños podrán convivir mejor con sus compañeros y también conmigo como su maestro.
EL MAESRTO:al parecer tiene la tarea de acercarse al resto del personal y tratar de conversar para ir adaptándose al entorno. Una vez entrado en la rutina escolar, el comunicarse utilizando las similitudes entre los puntos de vista sobre temas variados pudiera resultar muy útil en el inicio.
La comunicación entre maestros también debería de ir mas allá de ser solo de trabajo seria mejor una comunicación diaria y no solo de temas de trabajo si no de la vida cotidiana.
PADRES DE FAMILIA: Con los padres de familia se debe de trabajar la comunicacion en primer plano en reuniones donde lo primero que les diría son mis formas de trabajo y mis propósitos para que vean que todo eso ayudara a la formación de sus hijos y así de igual manera ganarme su confianza que de igual manera es fundamental habiéndome ganado la confianza la comunicación llegaría de buena manera porque así seria mas fácil contar con su apoyo y sabrían ellos que también contarían con el mío y que además se estará trabajando lo mejor posible para que sus hijos mejoren tanto en conocimientos como en valores.
* byrom_@hotmail.com
* 4LD0.blogspot.com
Hola profesor ya publique en mi blog la tercer actividad correspondiente a ¿Cómo tener una mejor relación con los alumnos, los docentes y directivos?.
ResponderEliminarmi direccion del blog es www.danilizestudiocomunicacion.blogspot.com
atte: Daniela Lizbeth Sandoval Rodríguez
Hola profesor ya subi a mi blog las estrategias de comunicacion con alumnos, padres de familia y pares. la direccion es: www.gonzalezestrategias.blogspot.com
ResponderEliminarESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMUNICACIÒN CON LOS SIGUIENTES ACTORES:
ResponderEliminar• Alumnos: es muy importante tener muy buena comunicación con los alumnos, ya que son con que vamos a compartir gran parte de nuestro tiempo, por lo tanto debemos establecer un ambiente agradable, donde los alumnos se sientan seguros, que sientan que ese lugar es igual o mejor que su casa, debemos ser tolerantes, guardar respeto, aceptar la diversidad, respetar las diferencias e ideas de los niños, ya que no todos piensan ni actúan de la misma manera, debemos permitirles que participen aunque cometan errores, con el fin que vayan forjando su desenvolvimiento, prestarles más atención a los niños con algún problema, proponer algunos talleres en los que los niños desarrollen sus habilidades y así mejoren su comunicación; además actividades lúdicas, que permitan la interacción entre los niños y el maestro.
• Maestros: considero que el punto más importante en cualquier aspecto es tener siempre respeto, ser tolerante con las ideas de los demás maestros, respetar las diferencias, realizar labores en equipo donde se expongan puntos de vista buenos y malos, con el fin de mejorar la comunicación entre maestros y alumnos, convivir con ellos cuando se tenga la oportunidad, tratar de ser un maestro responsable, que realice sus labores a consciencia y con honestidad.
• Padres de familia: es muy importante la relación que se establece con los padres de familia, ya que si esto sucede se propiciará un mejor ambiente de trabajo por parte de todos, porque los padres aunque no estén a todas horas en la escuela, son parte fundamental de la educación. Para mejorar todo ello, se pueden realizar reuniones constantes, donde expongan sus puntos de vista en conjunto con el maestro sobre el avance y el comportamiento de sus hijos, manejar talleres que permitan la relación entre los padres de familia, alumnos y maestro, así como motivarlos para que apoyen a sus hijos en sus actividades, desde un principio no ser muy formales con ellos, claro, con su debido respeto, pero con la finalidad que se sientan seguros.
Considero que es indispensable que los padres brinden confianza y apoyen a sus hijos porque no es sólo labor del maestro, sino que una buena comunicación se logra desde el hogar, en cualquier cosa que realicemos siempre estará presente la comunicación y por medio de ella es como lograremos desenvolvernos. Aunque el maestro juega un papel muy importante en la mejora de ésta. También es de suma importancia mencionar la responsabilidad y honestidad por parte de todos, ya que con el ejemplo lograremos mejorar nuestra comunicación con por parte de nosotros y con los demàs.
Hola profesor ya subi a mi blog las estrategias para mejorar la comunicacion.
ResponderEliminarCOMUNICACION CON LOS MAESTROS (pares): Para establecer una buena comunicación entre mis compañeros (futuros docentes)y yo, puede llegar a realizarse una meta de debate o mesa redonda donde se expongan temas como:
ResponderEliminar-Las expectativas que se tienen de los diversos cursos que se llevan durante el semestre.
-Que tanto se conoce al niño.
-Necesidades de la educación.
O pueden tratarse diferentes temas, el caso es que se establezca la comunicación y el tema que se exponga pueda enriquecer y fortalecer el conocimiento que ya se tiene.
A mi parecer esta seria una buena estrategia, tanto para conocer a nuestros compañeros y saber sus ideas, sus puntos de vista y también al mismo tiempo desarrollar la expresión oral de cada integrante. Sobre el punto de vista de de los demás se tendrían que respetar para asi llegar a un acuerdo o simplemente para enseñarnos a escuchar sin faltarle a los comentarios de estos.
COMUNICACION CON LOS ALUMNOS:
Esta, a mi opinión es la más importante, debido a que con estos son con los que pasamos mas tiempo juntos. Yo aplicaría actividades de integración donde los niños expresen sus gustos, sus preferencias, sus temores, sus habilidades, y que al mismo tiempo se sienta entendido y querido por el maestro, en este caso "yo”, y que sienta que es importante su vida para todos con los que convive.
Un buen momento para realizar dicha actividad puede ser el recreo, o si no pues un espacio entre clases que sea determinado por el docente.
COMUNICACION CON LOS PADRES DE FAMILIA:
la interacción y la relación que se de entre padres de familia-maestro, es un poco fundamental para que entre padres y maestros puedan hacer que el niño evolucione tanto educativamente como emocionalmente.
Pueden realizarse juntas de padres de familia (por grado individualmente) pero tratar que no se traten puntos económicos de esa clase, claro que es importante , pero en este caso se necesitaría una especial donde el maestro le de a conocer a los padres de los niños las debilidades de los niños, sus comportamientos su reporte sobre el avance académico, así se podrá encontrar alguna solución en caso de problemas de aprendizaje en los alumnos.
ESTOS TRES ASPECTOS SON RELEVANTES PARA MI, YA QUE ENTRE OTRAS MUCHUCHAS COSAS, SON UNAS DE LAS QUE YO QUIERO DESARROLLAR PARA SER UNA BUENA MAESTRA.
Profe ya sibi esta informacion a mi blog pero todabia no le entiendo muy bien asi que no se como puede usted ver que ya lo subi.
Hola, profesor; ya subí mi trabajo de Estrategias de comunicación a mi blog.
ResponderEliminarSaludos
Maestro, le comunico ya subi a mi blog la información del trabajo sobre las Estrategias de Comunicacion entre Alumnos, Maestros y Padres de Familia
ResponderEliminarMaestro mi trabajo lo subi a mi blog.
ResponderEliminarel blog es
http://zurymeet.blogspot.com/
Hola profe!!!
ResponderEliminarYa estan en mi blog las estrategias de comunicacion.
Mi blog es:
www.k4r3n4n4.com
Héctor Palomino Ramos Segundo semestre grupo A Licenciatura en Educación Primaria.
ResponderEliminar1. Compañeros: Me comunicaría con otros compañeros o con el director con un lenguaje formal y apropiado, sin usar palabras altisonantes aun cuando les tuviera mucha confianza e intentaría crear un ambiente agradable, de respeto, de cooperación, solidaridad y de equidad, para realizar un trabajo de equipo que nos lleve al éxito de la tarea educativa para presentar un frente común en esta difícil tarea ante los problemas que se presenten.
2. Alumnos: Usaría un lenguaje adecuado con palabras sencillas que comprendan, cuidando siempre que prevalezcan todos los valores dentro y fuera del aula, para lograr que los niños tengan un desenvolvimiento armónico y crear buenos ciudadanos y no tenga que avergonzarme de mi lenguaje o de mi comportamiento porque tengan claro que cuando llegue a una comunidad seré el centro de atención.
3. Padres de Familia: Con los padres de familia crear un ambiente adecuado a través de una comunicación, sencilla y clara, hablándoles a su nivel sin sentirme superior, creando un ambiente de confianza para que se acerquen a mí en cualquier caso que se necesite, para lograr que la comunidad confié en mí y buscar la manera de ser parte activa de sus problemas y de sus soluciones para que no me vean como alguien extraño a ellos.
Prof. mi correo es:
hphector0@gmail.com
Buenas noches profesor, ya subi el nuevo documento sobre las estrategias de comunicacion con los ninos, los padres de familias y los maestros. Mi direccion del blog es:
ResponderEliminarhttp://abel-wwwestrategadecomunicacion.blogspot.com/
Buena noche Profesor, acabo de subir la tercera actividad sobre la comunicacion con los diferentes actores.
ResponderEliminaresta es la direccion:
www.estrategias2ely.blogspot.com
Soy Elizabeth Panduro Rodriguez
Maestro ya subi el archivo a mi correo sorry por la tardanza...
ResponderEliminarwww.teokuicruz.blogspot.com
Hola profesor soy vicente espero que ahora si haya podido ingresar mi blog ya subi mis trabajos.
ResponderEliminarEstrategias para mejorar la relación comunicativa entre maestro-alumno, maestro-directivos.
ResponderEliminarEl maestro debe propiciar confianza en los alumnos. “La confianza en el maestro aporta un grado de seguridad en el alumno”.
Existen muchas estrategias para hacer participar a los alumnos, si en un momento se encuentran animados hablando, debemos retomar lo que dicen mostrando atención y aceptar lo que opinan, sino lo hacen, hay que intentar motivarlos realizando preguntas sencillas, para que empiecen a dialogar entre ellos.
Un maestro debe de desarrollar ciertas habilidades para establecer una buena comunicación:
Habilidad de presentación, realizar un material que atraiga la atención de los niños, pero sobretodo debe saber como utilizarlo de forma correcta; de lo contrario no servirá de nada.
Habilidad de interrogación, el maestro debe pensar y planear de que manera planteará a los alumnos diversas cuestiones, donde ponga a trabajar su pensamiento.
Conducción de discusiones, se deberá de saber coordinar los puntos que se han establecido y son importantes para el aprendizaje de los alumnos; respondiendo positivamente a las contestaciones de los niños para que estos tengan la confianza de volver a participar
(Ruth, 1996).
Relación del maestro con el director.
Para mantener una buen relación comunicativa es importante recordar que la base de todo es el respeto, el maestro debe mantener siempre presente que el director le representa una autoridad, pero el director no debe olvidar que ante todo esta el respeto a los demás independientemente de la posición que se tenga en algún lugar.