Hola jóvenes en este apartado corresponde subir en su blog lo referente a los ajustes que hicieron a una de sus planeaciones en la recién jornada de observación y práctica que se llevo a cabo del 1 al 5 de junio.
Quedo en espera de que confirmen y envíen sus datos
SALUDOS
Luis Morquecho
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Hola profesor, ya envié a mi blog, la planeación y los ajustes que realicé.
ResponderEliminarDaniela Lizbeth Sandoval Rodríguez.
Hola profesor, ya envié a mi blog, la planeación y los ajustes qu realicé.
ResponderEliminarVeronica Morals Rdriguez
Hola profesor, nada mas paara avisarle que ya realice la actividad establecida la clase pasada.
ResponderEliminarAbel Mata Baeza. Licenciatura en Educacion Grupo A.
hola profesor soy Marichuyu, sólo para avisarle queya subí mi planeación y sus modificaciones.
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarHola profe!!
ResponderEliminarYa esta arriba mi planeacion y con sus modificaciones, solo que tengo un problema al subir la imagen que escanee se ve muy borrosa y se lee con dificultad, si necesita que le muestre de nuevo la planeacion solo aviseme por favor.
Gracias y hasta luego
Hola Profesor, buenas tardes, solo para avisarle que ya subi mi planeacion con la modificacio que le hice.
ResponderEliminarSoy Elizabeth Panduro
Hola profesor, soy Fernando Ramos del segundo semestre, solo para comunicarle que mi trabajo ya ha sido subido a mi blog.
ResponderEliminarBuenas tardes profesor.
ResponderEliminarSolo para comunicarle que ya cree la entrada del trabajo que solicito.
Felipe Avila Urzua.
Licenciatura en Educacion Primaria 2° Semestre Grupo "A"
PLANEACION DIDACTICA
ResponderEliminarESCUELA: “BENITO JUAREZ” CLAVE: 14DPR3943J
TURNO: Matutino GRADO:2° GRUPO: “A”
ASIGNATURA: “ESPAÑOL”
Lección # 36: “ME GUSTARIA SER ASTRONAUTA”
Página: 182, Bloque:V SESION:4 TIEMPO: 2 horas
-CONTENIDOS: identificación y concordancia en una oración.
-PROPOSITO: que los alumnos sepan o aprendan cuales son los artículos, por medio del desarrollo de oraciones donde los pondrán en uso.
-EJES TEMATICOS: Lengua escrita
ACTIVIDADES
1.-RECUPERACION DE LA EXPERIENCIA: darles a conocer los artículos en el pizarrón por medio de la presentación de estos en cuadros de colores.
Se les dictaran 5 oraciones y ellos tendrán que subrayar los artículos que encuentren.
2.-ACTIVIDAD DE CONTRASTACION: realizar la actividad de la página 182 de su libro de actividades donde completaran las oraciones con los artículos que se encuentran en la ilustración de abajo.
3.-EVALUACION DE LA EXPERIENCIA: en su cuaderno tendrán que redactar un escrito donde utilicen algunos de los artículos, no más de cuatro renglones.
RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
-Cuadritos de papel de colores con los artículos escritos.
-Libro de actividades de español.
REFERENTES BIBLIOGRAFICOS
-Libro de texto de español de 2° grado.
-Libro para el maestro de español 2° grado.
CAMBIOS EN LA PLANEACION
En la cuarta sesión de español que se llevó a cabo el día 4 de junio del 2009 se realizaron las actividades de recuperación en la cual los resultados fueron asta cierto momento satisfactorios, ya que por la actitud de los niños al responderme las preguntas que yo les hacia referentes a los artículos, pude darme cuenta que si habían entendido mi explicación.
En las actividades de contrastación fue donde empezaron los problemas ya que en su libro de español actividades tenían que completar las oraciones que hay se les presentaban con los artículos que anteriormente ya le había mencionado. Cuando empezaron a pasar a que les revisara me di cuenta que colocaban incorrectamente los artículos en las oraciones y yo les preguntaba ¿Por qué?, que si acaso no habían entendido. Cuando vi eso tuve que volver a explicar y poner ejercicios mas sencillos para que lograran aprender y utilizar los artículos correctamente; obviamente en regresarme a explicarles y poner otras actividades trajo como consecuencia la utilización de tiempo que estaba contemplado para la siguiente actividad. Cuando termine de aplicar los ejercicios improvisados, vi que ya era tarde para seguir con la actividad de evaluación de la experiencia, así que no me quedo más que terminar la sesión de español, dejándoles de tarea lo que correspondía a la actividad de evaluación. Al siguiente día cuando revise la tarea la mayoría de los niños habían realizado con éxito su escrito, pero yo no me sentía segura de que ellos lo hubieran echo, así que decidí ponerles una actividad mas como reafirmación de aprendizaje.
En si esa fue la planeación que mas sufrió ajustes, pero fue algo que yo no tenia planeado, pero por suerte pude resolverlo con éxito.
HOLA PROFE LE MANDE LA TAREA POR AQUI POR QUE NO LO PUDE SUBIR A MI BLOG NO SE POR QUE. YO CREO QUE LAS COMPUTADORAS DEL CIBER AL QUE FUI ESTABAN MUY RARAS. DE TODOS MODOS LO VOY A SUBIR DESPUES, PERO NO QUERIA FALLATR AHORA.
ResponderEliminarESPERO Y ME COMPRENDA. GRACIAS, NOS VEMOS.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarHola profesor.. espero se encuentre bien solo para avisarle que ya subí la planeacion saludos.
ResponderEliminarhola profesor solo para comunicarle que ya subi mi trabajo sobre las modificaciones a la planeación.
ResponderEliminarsaludos
HOla profesor para comunicarleque ya subi la entrada correspondiente a la actividad de las modificaciones a la planeacion.
ResponderEliminarsoy Lucía Calvario.
Hola!!! solo para decirle que ya subi el trabajo de los ajustes en la planeacion ojala se encuentre bien ciao
ResponderEliminarHola Profesor... ya subí mi entrada al blog, solo que no pude ponerle la imagen; me sacaba de la página y me mandaba un cuadro de error.
ResponderEliminarLe puedo mostrar mi planeación... e intentar reeditar mi entrada en otro equipo, gracias.
maestro ya subi mi planeacion le pido disculpas por noi haberla subido antes ojala se encuentre bien saludos
ResponderEliminarTardé pero lo hice, ya subi a mi blog la actividad correspondiente, disculpe la tardanza.
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